”Miten op­pi­lai­den op­pi­mis­mo­ti­vaa­tio kasvaa ja op­pi­tun­ti­häi­riöt vä­he­ne­vät? – Tyr­nä­vän Kuu­lam­men kou­lul­la vahvat tu­lok­set uudessa ope­tus­ko­kei­lus­sa” 13.3.2023. Kuuntele

Jokainen oppilas saa opetusta omalla tasollaan, mutta miksei malli ole käytössä kaikkialla? – Opettaja: ”Ehkä pelätään leimaantumista” 5.3.2023. Lue

 "Tämä koulu keksi yksinkertaisen keinon, miten jokainen oppilas saa opetusta omalla tasollaan, mutta miksei malli ole käytössä kaikkialla? – Opettaja: ”Ehkä pelätään leimaantumista” 5.3.2023. Lue

Inkluusio puhututtaa koulumaailmassa – tämä koulu keksi yksinkertaisen keinon, miten jokainen oppilas saa opetusta omalla tasollaan 5.3.2023. Linkki

Tyrnävällä koulu keksi keinon, miten kaikki oppilaat saavat opetusta omalla tasollaan 5.3.2023. Lue

Tämä koulu keksi yk­sin­ker­tai­sen keinon, miten jo­kai­nen oppilas saa ope­tus­ta omalla ta­sol­laan, mutta miksei malli ole käy­tös­sä kaik­kial­la – Opet­ta­ja: ”Ehkä pe­lä­tään lei­maan­tu­mis­ta” 5.3.2023. Lue 

Tyrnävällä kehitetty opetusmalli, joka tarjoaa tasa-arvoisemman mahdollisuuden oppia 2.3.2023. Kuuntele

”Nyt voi kes­kit­tyä ope­tuk­seen” – Tyr­nä­väl­lä ke­hi­tet­tiin malli, jossa op­pi­mi­nen ta­pah­tuu op­pi­lai­den ta­voit­tei­den ja tason mu­kai­ses­ti 2.3.2023. Lue

Vanhemmat huolestuivat kirjatilanteesta helsinkiläisyläasteella – Näin vastaa rehtori: ”Toiminnallisessa opetuksessa oppimateriaalin merkitys vähenee” 28.8.2022. Lue

Tekoäly opettajan apurina 13.9.2019. Lue: